COMITE D'ACCUEIL DES FUTURS ETUDIANTS
Comite d'accueil : MIB (Member Integration Bachelor).
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Objectifs
Conformément à la pédagogie de l’expérience du programme, la formation Bachelor Business du Groupe Sup de Co La Rochelle prévoit d'intégrer des mises en situation professionnelles au sein du cursus. Dans ce but, le programme propose chaque année à ses étudiants de travailler sur le projet Comité d’Accueil, permettant à une équipe d’étudiants de 1ère année de vivre une expérience humaine et professionnelle unique, au travers de l’organisation et de l’accueil lors des concours. Cet exercice appelé MIB Member Intergration Bachelor, aura lieu, cette année, de janvier à mai 2014.
Le module comité d’accueil MIB fait partie du programme de la formation. Il s’agit d’un module à part entière, suivi académiquement et professionnellement et faisant l’objet d’une évaluation finale. Les étudiants peuvent ainsi appliquer les connaissances acquises au cours de leur formation en réalisant un exemple concret. En effet, après s'être initié à la vente en décembre, le module comité d’accueil MIB permet aux étudiants de 1ère année de remplir une mission d'importance stratégique pour une entreprise, en l’occurrence une mission de marketing évènementiel. Il s’agit de gérer le concours d’entrée des candidats de 1ère année Bachelor Business. Par conséquent, un réel suivi pédagogique est mis en place, tout au long de la période du MIB afin de permettre aux étudiants à se positionner au mieux en tant que collaborateurs du Groupe Sup de Co La Rochelle et de leur donner tous les outils nécessaires à la réalisation de cette mission.
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Compétences visées
1. Etre capable de s’intégrer rapidement à un groupe de travail, de trouver sa place et d’être force de proposition ;
2. Etre capable de gérer un projet à long terme, sur plusieurs mois : l’assiduité, l’organisation, la constance, la persévérance et la rigueur sont essentielles à la réussite du projet ;
3. Découvrir le monde de l’entreprise, un univers nouveau pour l’étudiant, en respectant les contraintes de son fonctionnement (respect des horaires, de la hiérarchie, du travail collectif, des échéances et des délais, adoption d'une tenue vestimentaire conforme à l’esprit de l’Ecole…) ;
4. Etre capable de collecter de l’information sur l’Ecole, le concours et sur la concurrence, en faisant preuve de curiosité (interroger les collaborateurs des différents services sur leurs missions, consulter les différentes documentations programmes, s’informer sur le concours Atout+3 et les différentes écoles membres du concours, connaître la procédure APB,…) ;
5. Etre capable de mener à bien une mission confiée par l’Ecole, tout en appliquant les différentes compétences acquises en cours (techniques de vente, relation client, communication), d’atteindre les objectifs fixés en sachant prendre le recul nécessaire pour estimer l'écart avec le réalisé et proposer, si nécessaire, des actions correctives ;
6. Développer des qualités de communication écrite (maîtrise de l’orthographe, de la grammaire et de la syntaxe), orale (prise de parole en public, bonne élocution, aisance) et d'argumentation afin d’être des ambassadeurs du Bachelor Business convaincants.
Source : cahier des charges MIB 2014
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